40多岁学什么英语好
CFA+FRM 一位大叔的四十岁生日礼物,下面一起来看看本站小编那就这样看星星给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
坐标东部某省会城市，某985经济学小硕，曾在读研期间考过CPA，目前在东部某城市从事资管工作。
为什么想在平均年龄20多岁的考生中，以近40高龄挑战CFA+FRM这两个证书，主要是来自两个方面：一是2018年资管新规之后，所有金融机构的资管业务都进入重建期，业务量急剧萎缩，再加上单位内部的混乱，让自己开始重新审视自己要走的路；二是儿子已经上小学，我也想为自己的孩子做个学习的榜样，毕竟最好的学区房就是自己家的书房。
开始决定为自己准备这份生日礼物时，已经37岁。那是2019年的7月，儿子小学一年级已经结束，暑假的时候，我儿子问我：“爸爸，虽然你平时在我写作业的时候，也坐在书桌旁看书，可是你不考试啊，这对我不公平啊！”所以，CFA+FRM之旅正式起航，并准备保持每半年一次的考试节奏，陪孩子一起学习，顺便也填充下自己混乱的工作空间。
2019年7月，首先准备的是2019年11月FRM一级的考试。没有买教材，只是买了JC的课件，之后所有的考试均是这个学习方法，在此也感谢JC老师的付出。FRM一级的内容对自己来说，其实并不难，大部分都是自己之前已经掌握的理论体系，特别是金融衍生品和计量数学这块，难度最大的是对英语环境的适应。对英语答题的适应，主要是利用了十一假期的时间，自己跑到母校教室，刷了几天JC的百题，基本上正确率就能达到70%以上，所以感觉自己的应试能力并没有因为毕业多年而下降。11月正式考试的时候，答题还是蛮顺利的，上午8点开考，120道选择题，共四小时，最终3小时20分的时候答完，自己还悠闲的跑厕所里抽了两颗烟，跟监考小姐姐闲聊了一会，等回到座位想交卷的时候，恰好主考官宣布考试时间还剩半小时，并禁止提前交卷，直接无语，只能在座位上无聊的趴了半小时。最终结果2111，顺利通过。
2019年12月，开始准备2020年5月FRM二级考试。有了FRM一级的经验，FRM二级的学习就更顺利一些了，特别是2020年年初的疫情，给了自己足够多的时间去学习，我还记得过年期间，我跟儿子两个人，早上起床之后，一起坐在书桌旁学习，学累了就一起下楼戴着口罩踢会足球的时光，真的是非常充实且惬意。很遗憾的是，由于疫情，考试时间延期至2020年10月，这样直接打乱了我半年一次考试的节奏，只能又报名了2020年12月CFA一级的考试，两个考试穿插学习。FRM二级的内容，对我来说，很多都是新鲜的，虽然在银行工作多年，但工作内容过于单一，FRM二级对我最大的帮助是让我对银行的运作有了更深层次的了解，特别像资产负债的匹配定价，巴塞尔协议，各种的风险管理模型等等。最终10月考试的时候，让我感受到了这两个证书难度最大的挑战，下午2点开考，120道选择题，共四小时，终于在3小时50分钟的时候答完，这才能到厕所里抽了两颗烟，放松了一下。最终好像是111223，顺利通过。
由于FRM二级延期，所以CFA一级的学习基本上是同时进行，但实际上CFA一级并没有耗用我太多精力，因为CFA一级的内容基本上还是比较初级的，职业道德花了点时间看课件，财务会计由于是不同于国内CPA的美国会计准则，所以这块内容也花了点时间，整体上还是准备的比较轻松，但不巧的是2020年12月考试的前一天，另外一个事件导致无法参加考试，最终只能以疫情管控的理由免费延期至2021年5月。这次没能参加还是很遗憾的，毕竟是CFA最后的一次笔试，2021年开始，将全面进入机考时代。
虽然，由于特殊原因，未能参加2020年12月CFA一级的考试，我还是按照自己的节奏，在2020年12月，购买了CFA二级的课件，开始准备二级的考试。CFA二级的内容较一级还是有较大提升的，特别是财务会计部分基本上是CPA没有涉及的内容，这部分是耗用精力最大的板块，但整体来说，还是对自身投资体系进行了一遍完整的梳理，特别是在各种金融产品的估值方面，让自己的认知有了更精进的补充。但是毕竟还是要参加2021年5月的一级考试，所以在4月，我把重心还是转移回一级，利用一个月的时间，将JC百题做了几遍。5月考试，我选在了天津，特意请假提前去了一天看看考场，最终考试出乎意料的简单和顺利。按照CFA机考的规则，上午9点开始考试，11:15完成上午题，休息半小时后，11:45开始下午考试，2点考试结束。我当时8点半就到了考场，原来是可以提前进场考试，我大概8点40分就开始答题，上午题90道题，我只用1小时20分钟就交卷走人，我出门抽了两颗烟喝了一罐红牛，就直接开始下半场的考试，同样90道题，1小时交卷，最终我出考场之后，发现才刚过11点，旁边有几个年轻考生正在吃饭看书准备下半场，我这个大叔却已经全部结束，我对自己还是小小的自豪了一下，这个大叔还是有一战之力的。最终考试成绩，9A通过，并且成绩进入全球考生前10%。
CFA一级成绩出来的当晚，我就报名了二级11月的考试。这次二级是有足够充足的准备时间了，毕竟年初就把课件2倍速+3倍速的进度听过了几遍，下半年基本就是以做题为主，同时买了三级的课件，顺带着过了两遍。最终，11月考试的时候，也是往常作风，上下半场之间抽了两颗烟喝了一罐红牛，最终出考场的时间大概在12点多，比CFA一级耗时多了一些，但基本也是提前一个半小时交卷。最终考试成绩，8A通过，依旧成绩进入全球考生前10%。二级考试的时候，发现了一个比自己年龄还大的考生，让自己有所欣慰。
CFA二级成绩出来的当晚，我就报名了这种考试之旅的终极考试——2022年8月CFA三级。整整7个月的时间，不像之前，都是各种交叉学习，这次就是则无旁骛了。CFA三级本身内容并不难，其实要低于二级，主要是因为上午的主观题，对于非英语母语的考生来说太不友好。这次的三级的学习，重要的是对自己投资理念的影响上，基本上借助这次的学习，对自己的投资逻辑和策略进行了完善，并开始按照这个策略进行投资。三级的准备对自己的另一个帮助和提升就是自己的打字指法和速度，虽然之前速度也不慢，但完全是乱来的指法，应付汉字输入还能行，但是英文输入完全BBQ。最终，专门拿出两个月的时间来重新学习键盘输入指法，就是通过网上小游戏的方式来练习，我儿子也跟着我玩了一阵打字小游戏。最终还算不错，通过这两个月的时间，纠正完指法之后，无论是汉字还是英文输入，速度都还是不错了。最终9月2日进的三级考场，确实上午题很耗时间，我这种喜欢提前交卷的，终于在还剩1分钟的时候，完成了答题，还是选择了提前交卷，虽然是提前1分钟。走出考场，完成正常的流程——两颗烟加一罐红牛，然后接着进考场开始下半场答题，下半场的答题就顺利多了，最终1小时15分钟完成，提前1小时交卷，潇洒的结束了这三年的考试之旅。2022年11月1日，今晚，在自己40岁生日之后的三个月，收到邮件，Pass。
考试虽已结束，但学习不能终止。通过几年的学习，除了自己的进步，我也能看到儿子的进步，陪着儿子一起学习下去吧。最后祝福自己一句吧，希望即将开始的理财子公司的职业生涯能更精彩。
#头条创作挑战赛#
文｜凝妈悟语
曾经写过一篇文章《4岁儿子英语词汇量大爆发，只因我坚持做了一件事，方法简单易学》，受到了很多朋友的关注，特别感谢大家。
二宝的英语学习还在持续进行，不断进步中，一段时间的阅读后，词汇量更是突飞猛进。
在读绘本《I'm a seed》时，二宝又有了新的表现，特别惊喜地记录下来，并在后面总结了一个4步骤阅读绘本的方法，给大家一些参考。
二宝开始读的时候是机械性跟读，热情不高，但是一页页地翻过去，看到图画的变化，他就开始兴奋起来。
到最后一页的时候，他就像发现新大陆一样惊呼起来，指着最上面的种子变化图，绘声绘色、大声说着：
“这是种子，这是发芽，这是小树，这是大树，开花了，结果了，又有种子了，种子在睡觉，为什么只有3个睡觉，这些怎么不睡觉？这个种子好像有点被挤到了。”
他的表达充满童趣和想象，我赶紧告诉他“你说得很对，种子在冬天会睡觉，是冬眠呢！冬天的土壤硬邦邦的，种子感觉有些挤。到春天的时候，温度升高，一些虫子把土翻松软，再下一点雨，种子有了生存空间，就又开始发芽了。”
我们往前翻书，又发现了很多小细节。猴子吃苹果，种子没有吃进肚子里，掉在了地上发芽了，小猪、小兔子、小猴子在捉迷藏......
看他如此热情，我就趁热打铁，给他讲了一些图片上的单词，后来又反复读英文。
这本书花了很长时间阅读，但是二宝一点也没有烦，相反，特别振奋。读完后，他向我确认“妈妈，我又学会了一本书对不对？”我给了他肯定的回答，他说“那以后每次都要读这一本书”，自信满满的样子。
对孩子来说，每次学新知识之前，读一本熟悉的书，压力会大大减轻。原来，孩子用极大的热情学习，成就感是如此强烈。
看到二宝开心学习的样子，我想起一些朋友的困惑，不知道怎么带孩子读绘本？英语不好没有能力带孩子阅读怎么办？我特别总结了一个读绘本的步骤，希望能帮上你。
在这里就以《彩虹糖幼儿英语启蒙绘本》中的绘本《I'm a seed》为例进行介绍吧。
孩子喜欢看图，我们投其所好，满足他的愿望，把他的兴致提升起来，让他把图片看个够。在孩子看着图片，絮絮叨叨的时候，我们也要帮他梳理补充，让他收获更多。
第一页，小刺猬在吃苹果，把种子吐到地上，种子像长出了四肢一样在土里扎根。
第二页，种子在雨水的浇灌下，发芽，破土而出，小猪、小兔、小猴欣喜地发现了这颗幼苗。
第三页，给幼苗浇水，让他吃饱喝足。
第四页，小猪拿着耙子来了，他要为小树除草、松土，让小树茁壮成长。
第五页，小树长成了大树，在一个有阳光的日子里，小猪、小兔、小猴在树下乘凉，无聊的时候玩起了捉迷藏。
第六页，树上开花了，蜜蜂和蝴蝶飞纷纷飞来采蜜，小刺猬看到美丽的花，拿起相机“卡嚓”拍了一张照片。
第七页，果实成熟了，小兔爬上梯子摘苹果，嘴馋的小猴啃起了苹果，种子落到地上。
第八页，一颗种子的旅行就是这样一个过程：发芽、幼苗、小树、大树、开花、结果、成为种子落下来，生命就是这样循环往复。
孩子对这本书很熟悉了，我们就开始引入英语词汇，把图片上肉眼可见的名词的英文都告诉孩子，像种子、树、花朵、苹果、蜜蜂、蝴蝶、蘑菇、小猪、小兔、小猴、刺猬等等。对于一些形容词和副词，就在关键词汇里找一找。
会遇到不熟悉的单词时，不要跳过去，和孩子一起查询，会让孩子学会探索，并给孩子一个全新的体验。
比如“刺猬”这个单词，我不知道怎么拼写，就和二宝在网上搜索了一下，发现不仅有拼写，还有英式发音和美式发音，另外配套了小视频。打开视频一看，原来是猪爷爷和佩奇的对话，是二宝喜欢的动画片，二宝很惊喜，跟着读了起来，很轻松学习了这个陌生的单词。
理解了故事，又学了单词，降低了读英文句子的难度，再读整本书就是顺理成章的事了。
我们可以读一句，让孩子跟读一句，把书从头到尾过一遍。发现孩子跟读很流利，就可以让孩子自己阅读，甚至是看着最后一页种子生命历程复述故事。
如果孩子有一定基础，就让孩子直接从头读到尾，孩子会非常有成就感。
当孩子对一个事物感兴趣的时候，对相关的知识都会充满好奇。二宝就是这样，喜欢学数字时，不仅喜欢1-5，也会喜欢6-10，11-20的绘本。喜欢水果时，只要和水果相关的绘本就很有兴致。
这套《彩虹糖幼儿英语启蒙绘本》有个好处是提供了关联绘本，不需要我们自己去找。
比如这本《I'm a seed》，关联绘本是《I'm a sunflower》、《Trees》、《The leaves》，分别是关于向日葵、树和树叶的书，孩子兴致勃勃地去读，能扩展更多知识。这种主动学习、主动吸收知识的劲头，一旦被调动起来，孩子的学习的效果就会非常好。
如果你手头有英文绘本，可以尝试这个方法。如果你想直接使用我这个方法，可以买一套我在用的这套《彩虹糖幼儿英语启蒙绘本》，和孩子一起读起来。
这套书，我和二宝都很喜欢。有两个级别，基础级和提高级，每个级别40本书，一共是80本书，有关联性，一起阅读更有效果。
每本书都有编号，是按照由易到难的顺序进行编排，让孩子从简单的读本入手，更容易有兴趣，能持续阅读下去。
书的内容非常丰富，学英语的同时，还能进行认知启蒙、通识教育、情商培养、养成习惯、幼小衔接。
比如团队合作、礼貌用语、数字、兴趣爱好、家庭成员、运动项目、天气、方位、四季、外貌特征、节日文化、交通工具等等，都是孩子在6岁前应该掌握的内容。
图片信息非常充足，适合孩子喜欢看图的特点，特别容易吸引孩子形成长期注意力，学到更多知识，减轻我们的引导压力。
每本书都有带学习指导，让孩子学到很实用的知识。
这套书价格非常亲民，两个级别80本，还不到80块钱，比引进的绘本实惠多了。家有2-6岁的孩子，都可以闭眼入手。爸爸妈妈们，点击下面链接就可以下单了。
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我是@凝妈悟语
两男孩妈妈，10多年育儿经验
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开学过去快2个月，领冉的学员们继续不断带来好消息！
高同学是暑期8月份来到领冉进行雅思学习的。高同学来到领冉之前已经考过雅思，拿到了听力8.5，阅读7，写作6，口语6，总分7的成绩。对于雅思，对于申请学校，高同学自然有更高的期望和要求，希望在10月份的考试中取得更好的分数。
在领冉进行了共40h的学习后，高同学的雅思得到了质的提升，分数也整体上了个台阶，孩子家长都惊呼：“太神奇了！”
40h的课时时间，各科加起来提升4分，还是在本身就已经总分8分的基础上。领冉的老师和同学们都是怎么做到的呢？
学扎实学仔细，量变引发质变
前面提到，高同学在初来领冉时雅思总分已有7分，属于有明确拔高需求的学生。对于这样的学员，在他入学之初老师们已经就他的情况进行了整体分析，认为现在的分数想要再提高，每一步教学任务、学习目标，学扎实落实到位是重中之重。
因而就高同学而言，授课老师和助教老师的配合让他成功度过了一段“任务满满”的暑期时光：上课很重要，思维活跃吸收知识只是很小的一部分；课后认真完成老师布置的每一项任务，按时按量交作业批改作业是另一部分；此外，还有助教老师督促他做一定量的精听精读，作为课外补充。
8、9月份的努力终于在10月份开花结果。大量、扎实的训练使得高同学的英语水平整体提高了一个level，阅读和听力更是在本已7、8.5的分数上得到了满分9分的好成绩！
抓准题意，聚焦表达核心
除了量变引起质变，老师们也同样针对高同学的薄弱项：写作+口语进行了重点教学。他的写作老师特别强调提高审题，让写作的内容高度聚焦，找准题意抓准文章核心，再有逻辑重条理的完整表达出来自己的观点。
这样使得高同学后期雅思作文内容高度凝练，文意清晰，条理分明，老师们在评阅过程中能一下子抓到高同学想要表达的观点。此外，在阅读、听力上面下的苦功夫也使得作文素材积累量增大，论据随取随用，大大激发了考场上头脑风暴的强度、丰富度，同时还起到了缩短在脑海中寻找合适素材的时间。
短短的40h授课时间，帮助高同学对英语的表达应用能力有了质的提升。
相比较上一位廖同学的学霸经历，高同学可能更贴合大多数同学们的自身情况，英语学习上也更容易具有相似的困惑和经历。当感觉自己遇到瓶颈期时，回过头来夯实基础，同时提升思维能力，或许会有意想不到的收获哦~
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